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Les ateliers Stimul'ergo® sont nés en 2019. Sa créatrice s'appelle Adeline Kuhn Tref, elle est ergothérapeute et maman de 2 enfants. Son parcours, comme le mien, l'a amené à poser 2 constats :
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- les enfants orientés en ergothérapie sont en général âgés de 7 à 10 ans, même si cette âge tend à diminuer. Nous constatons chacune qu'il est souvent trop tard pour une rééducation optimale car la plasticité cérébrale est plus importante chez les tout-petits. 
- En tant que maman, nous nous sommes senties parfois démunies face aux difficultés rencontrées avec nos bébés. Les commentaires tout venants ou les remarques des proches peuvent être perturbants. Malheureusement, le soucis de bien-faire n'est pas toujours suffisant pour détecter des retards de développement, choisir le bon matériel ou adapter nos comportements de parents.
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Ainsi, Adeline a imaginé des ateliers à destination des parents et professionnels de la petite enfance. L'objectif étant de comprendre les bases de développement de l'enfant et d'apporter des conseils pratiques pour le quotidien. Evidemment, notre objectif est également de faire connaître et reconnaître l'ergothérapie afin d'intervenir le plus tôt possible auprès des petits pour gagner en efficacité.
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Je me suis donc formée à Stimul'ergo® en octobre 2020.

Depuis 2021, plusieurs relais petite enfance ont déjà fait appel à moi pour la réalisation de ces ateliers. En complément, je propose des ateliers tournés vers l'alimentation. Enfin, pour mettre en pratique les thèmes abordés, j'anime des ateliers directement avec les enfants : Atelier Le corps en jeu, les mains en jeu, la bouche en jeu...
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Si vous êtes intéressés, vous pouvez me contacter par mail marieanne.schmidt14@gmail.com ou par téléphone 06 64 66 14 69
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L’atelier Stimul’ergo® « Nouveau-né 0-6 mois » expose en premier lieu le développement du nouveau-né dans les domaines suivants : moteur global et fin, sensoriel et perceptif, cognitif, langagier, social et affectif.

En parallèle, nous abordons les thèmes suivants  :

  • la parentalité positive et la bienveillance,

  • la motricité libre, le chaussage

  • le choix du matériel de puériculture

  • l’aménagement des lieux de vie (maison, lieu de garde) pour l’arrivée de bébé,

  • le choix des premiers jouets,

  • les activités à faire avec son tout petit,

  • l’alimentation,

  • l’hygiène naturelle infantile,

  • le sommeil, le rituel du coucher

  • les recommandations concernant la prévention des risques de déformations crâniennes positionnelles (plagiocéphalies, brachycéphalies) et de la mort inattendue du nourrisson (couchage sur le dos, cododo, etc…)..

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L’atelier Stimul’ergo® « Le petit explorateur : 6-18 mois » expose en premier lieu le développement du tout-petit entre 6 et 18 mois dans les domaines suivants : moteur global et fin, sensoriel et perceptif, cognitif, langagier, social et affectif. La motricité libre est également au centre de cet atelier.

En parallèle, nous abordons les thèmes suivants  :

  • la parentalité positive et la bienveillance,

  • Le chaussage et la création d’un espace dédié à la motricité libre sur les différents lieux de vie de l’enfant,

  • l’aménagement des lieux de vie (maison, lieu de garde) quand bébé commence à se déplacer,

  • le choix des jouets et des premières activités à lui proposer,

  • l’alimentation et la diversification de bébé,

  • l’hygiène naturelle infantile,

  • le sommeil, le rituel du coucher.

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Au cours de l’atelier Stimul’ergo® « Je fais tout seul : 18-36 mois », nous exposons le développement de l’enfant entre 18 et 36 mois dans les domaines suivants : moteur global et fin, sensoriel et perceptif, cognitif, langagier, social et affectif.

Nous abordons en parallèle :

  • Le développement de l’autonomie de bébé dans son quotidien (habillage, toilette, participations aux tâches quotidiennes en lien avec son âge, etc…) et l’aménagement de la maison pour le lui permettre,

  • Les choix des jouets

  • Le choix des activités que l’on peut proposer pour accompagner l’éveil de l’enfant : exemples d’activités créatives à mettre facilement en place pour développer la motricité fine, la créativité, l’attention, l’imaginaire, le prégraphisme…

  • L’acquisition de la propreté, la continence,

  • Le sommeil et le rituel du coucher,

  • Les points délicats à aborder comme la mort, l’ami imaginaire, l’âge du non, les mensonges, les colères, les cauchemars, la jalousie de l’aîné.

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